인문교양

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최고의 교실
저   자 다이앤 태브너(역:우미정)
출판사 더난콘텐츠
가   격 17,000원(376쪽)
출판일 2021년 01월
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    최고의 교실 다이앤 태브너(역:우미정).. 더난콘텐츠 17.000원 교보문고 구매 인터파크 구매 yes24 구매

도서소개

■ 책 소개




아이들의 미래를 위한 21세기 교육 
“더 나은 삶을 위해 아이들에게 진짜 필요한 것은?” 


서밋스쿨은 내 아이가 최고의 교육을 안심하고 받을 수 있는 학교를 꿈꿨던 몇몇 부모의 바람과 선생님의 열정이 만나 작은 교실에서 함께 시작됐다. 


서민 학교로 놀리듯 불리던 공립학교의 여교사 다이앤은 의욕만큼 바꿀 수 없는 교육의 현실에 자꾸 좌절한다. 평교사로서의 한계를 인식하고 교감 시험을 통과해 학교를 변화시키려고 하지만, 이제는 관리자라는 이유로 동료 교사들에게조차 외면받는다. 교육감에게는 햇병아리 교감 취급을 받고, 학생들은 점점 통제하기 어려워진다. 


그러다가 아들 레트가 태어나고 양육하면서 자식을 교육시킬 수 있는 ‘좋은 학교’에 대한 고민이 시작된다. 내 아이를 믿고 맡길 수 있는 학교가 있는가? 어떤 교육이 내 아이의 미래를 준비해줄 것인가? 내 아이의 미래를 무엇으로 채워줄 것인가? 


이 책은 어떤 상황에 있는 아이라도 그 시기에 필요한 교육을 충분히 받아서 미래를 준비할 수 있는 교실에 관한 이야기다. 학생 한 명 한 명 모두에게 사랑과 조언을 아끼지 않은 선생님들의 이야기다. 치열한 입시 위주의 교육에서 상처받고 소외받던 아이들이 서밋스쿨에서 치유되고 성장하는 이야기다. 


■ 저자 다이앤 태브너
열정이 가득한 교육자이자 어머니다. 미국에서 가장 혁신적인 학교 네트워크 서밋퍼블릭스쿨의 공동창업자 겸 CEO다. 10년간 교사, 교육 관리자, 캘리포니아 전역의 공립학교 리더로 일했으며 2003년부터 서밋스쿨을 이끌어오고 있다. 


교육의 새로운 비전을 개척하고 있는 다이앤 태브너는 교수 학습 발전(Advancement of Teaching and Learning)을 위한 ‘카네기재단(Carnegie Foundation)’의 이사다. 서던캘리포니아대학교(USC)에서 심리학과 사회학 학사 학위를 받았고, 스탠퍼드대학교에서 행정 및 정책 분석 석사 학위를 받았다. 
다이앤 태브너는《최고의 교실》에서 부모들이 자녀의 미래에 대한 걱정을 멈추고, 자녀가 미래에 대해 ‘준비된(prepared)’ 사람이 될 수 있게 돕는 방법을 친절하게 알려준다. 그녀의 개인적인 인생 이야기와 서밋스쿨의 탁월한 멘토 선생님들과 다양한 학생들이 힘든 노력을 통해 얻은 교훈을 공유한다. 모든 아이들이 성취하는 삶을 준비할 수 있도록 근본적인 교육 철학과 낡은 교육 시스템에 얽매이지 않는 지혜를 나누고 있다.


■ 역자 우미정
대학교에서 국어국문학을 전공했다. 책과 외국어를 좋아해서 졸업 후 외국계 기업에서 일했고, 출판사에서 편집과 해외 관련 업무를 담당했다. 좋은 영미권 도서를 우리말로 옮겨 한국 독자들에게 전하는 일에 보람을 느끼며 번역가로 활동 중이다. 옮긴 책으로는 <일을 버려라!>, <100년 뒤 우리는 이 세상에 없지요>, <내 마음에 긍정 한 스푼> 등이 있다. 


■ 차례
이 책에 쏟아진 찬사 
한국어판 서문 
프롤로그_ 미래를 스스로 만들다 


제1부 왜 준비해야 하는가 :아이의 미래를 준비해야 하는 3가지 이유 


제1장 졸업에는 더 많은 의미가 담겨야 하기 때문이다 
대학에 갈 준비, 어른이 될 준비 / 아이들의 미래에 변화를 만들어낼 수 있을까 / 비난받는 부모, 교사, 학교, 정부: 잘못 가르쳐온 아이들 / 모든 아이들이 살고 싶은 세상 / 슈퍼맨을 기다리며 


제2장 좋은 의도만으로는 충분치 않기 때문이다 
거친 세상에 던져진 불안한 눈빛들 / 학교라는 전쟁터 / 세상을 바꿀 수 있는 힘 / 둥지 꾸미기 


제3장 해결할 수 있는 문제이기 때문이다 
‘좋은 학교’에 대한 스탠퍼드 교육대학원 연구 / 지켜야 할 약속들 / 아름답고 안전한 마차 


제2부 어떻게 준비하는가 :아이의 미래를 준비하기 위한 4가지 과정 


제4장 프로젝트 기반 학습 
다른 목소리를 내는 아이들 / 현실에 적용하는 프로젝트 기반 학습 / 프로젝트 기반 학습의 장점과 효과 / 현란하지만 깊이 없는 경우 / 걸림돌: 교과서, 책임, 향수 / 현실 속에서 현실 학습하기 


제5장 자기주도 
흥미 있는 것을 더 배우려는 아이들 / 가르치기와 학습하기 / 리더십 책장 / 스마트한 목표 / 교육이 차려진 교실 뷔페/ 생산적인 실패 / 가라앉거나 헤엄치거나 / 아이가 차리는 저녁 식탁 / 역할 변경 


제6장 깊은 사고 
멘토로 불리는 선생님들 / 누군가가 당신을 믿어줄 때 / 깊은 사고의 힘 / 올바른 질문 / 되도록 많은 ‘것들’을 경험하도록 


제7장 협업하기 
경쟁이 유일한 게임의 규칙은 아니다 / 모두가 승자가 될 수 없을까 / 경쟁 우위의 비결 / 만장일치와 다수결 원칙 / 팀 발전 4단계: 형성기, 갈등기, 규범기, 성장기 / 한 마리의 허스키도 뒤처지지 않게 / 협업의 기술 / 가정에서 기르는 협업 역량 


제3부 무엇이 준비되는가 :미래를 준비하는 아이에게 필요한 4가지 요소 


제8장 성공 습관 
포기하고 싶은 학생 / 블록 쌓기: 학습을 구성하는 16가지 / 숙제 감옥: 의무적인 학습 교실 / 노동인가 학습인가 / 성공을 위한 강력한 기반 


제9장 호기심 중심의 지식 
어떻게 콘텐츠를 제공할 것인가 / 튜터링 바, 운영 중 / 그냥 구글에 검색하면 안 되나요? / 배우는 방법을 배우기 / 롤러코스터를 향한 열정 / 노출하고 탐색하고 추구하라 / 강요된 호기심이 아닌 진짜 호기심 / 새로운 기술에 효과적으로 접근하기 / 여전히 중요한 지식 


제10장 보편적인 역량 
대학 이후 실제 세상과 마주하기 / 혁신 서밋 / 교사마다 달랐던 교육 관점 / 기업은 보편적인 역량을 원한다 / 학습 축하의 밤 


제11장 구체적인 다음 단계 
교사가 되어 찾아온 10년 전의 제자 / 서머 멜트: 여름이면 사라지는 학생들 / 그래서, 왜 대학에 가고 싶은가? / 이제, 준비되었는가? 


에필로그_ 무슨 일을 해서라도 


감사의 말 
주 


부록_ 아이들을 돕는 부모와 교사를 의한 가이드 
①: 준비된 부모 되기 
②: 대답해볼 질문들 

 

 

 

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